כבר כמה שנים שאני חוקרת את הרימון מכל כיוון אפשרי עם הילדים והמחנכים שאני מלווה, וגיליתי כל כך הרבה דרכים להשתמש בו. לא האמנתי שהוא עוד יכול להפתיע אותי, אבל הנה, בתשרי הזה גיליתי עוד כמה אפשרויות מפתיעות ומרגשות באפשרות ליצור ממנו ומחלקיו השונים.
למשל, במלאכה שבתמונה, כל מה שיצרנו מורכב אך ורק מהמוטיבים של חגי תשרי- הרימון והלולב. אין כאן שום תוספת של חומר חיצוני להם- לא אדמה, לא דבק, לא חוט, לא עשבים- כל מה שאתם רואים כאן נוצר אך ורק מרימון ולולב.
זה מה שמלהיב אותי לחקור עוד ועוד, וזה מה שאני מלמדת בין השאר את התלמידות והתלמידים שלי:
איך ליצור עם הילדים תהליכי מלאכה ארוכים, מחומרים טבעיים, עם הרבה שלבים, ומתוך קשר ישיר למוטיבים המובאים לגן או לכתה ברוח החג והעונה.
אני נדהמת לראות איך יש אינסוף אפשרויות שגלומות בכל דבר אם אני בוחרת להתעמק בו עוד ועוד ועוד.
כשאני עובדת עם הילדים עם כל חלק וחלק של הרימון- הקליפות, הגרעינים והמיצויים השונים של כל אלו, ולא משליכה אף חלק לפח- אנחנו נוכחים ביחד כמה שפע של צורות ומופעים אפשר להפיק כשמכירים בכל חלק ונותנים לו מקום, אז אי אפשר שלא לחוש שגם לכל אחד ואחת מאתנו יש מקום בעולם, ושמכל חלקינו אפשר ליצור יופי.
אני מאחלת לי ולכל אדם למצוא בכל חלק וחלק שבו את הערך, את המשמעות וללמוד ליצור מכולם שפע של מופעים, צורות ויופי.
